*PROJETO DIA DO ÍNDIO

O Dia do índio, 19 de abril, foi criado pelo presidente Getúlio Vargas através do decreto-lei 5540 de 1943, e relembra o dia, em 1940, no qual várias lideranças indígenas do continente resolveram participar do Primeiro Congresso Indigenista Interamericano, realizado no México. Eles haviam boicotado os dias iniciais do evento, temendo que suas reivindicações não fossem ouvidas pelos "homens brancos". Durante este congresso foi criado o Instituto Indigenista Interamericano, também sediado no México, que tem como função zelar pelos direitos dos indígenas na América. O Brasil não aderiu imediatamente ao instituto, mas após a intervenção do Marechal Rondon apresentou sua adesão e instituiu o Dia do Índio no dia 19 de abril.

Justificativa:

    Segundo o PCN, é preciso que o aluno conheça e valorize a pluralidade do patrimônio     sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais.

O Dia do Índio é um resgate a nossa história e das nossas raízes.

          Objetivos:

•            Conhecer um pouco da história dos índios;
•            Conhecer,analisar e debater os hábitos e costumes dos indígenas;
•            Refletir sobre a relação: brancos x índios;
•            Estimular a comemoração do dia do índio;

               Metodologia:

    Sensibilização:

         Roda de Conversa sobre o tema;

         Cartaz com fotografias dos índios;

    Desenvolvimento:

•        Capa dos trabalhinhos;
•        Quebra - cabeça;
•        Jogo da memória sobre objetos indígenas;
•        Jogo da Memória sobre as expressões dos índios;
•        Desenho para pintar;
•        Atividade elemento que não faz parte da cultura indígena;
•        Pintar, recortar, e montar uma índia;
•        Pintar de acordo com a legenda;
•        Ligue os conjuntos;
•        Descobrir a palavra;
•        Confecção de máscaras indígenas;
•        Confecção de cocar;
•        Confecção de maquete;
•        Desenho, recorte e colagem com vários tipos de materiais da cultura indígena;
•        Apresentação de uma música sobre o dia do índio;